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| Fuente: artsandculture.google |
Artsandculture, es una programa de Google que aúna tecnología y arte: elige un color (desde el blanco hasta el negro) de los que hay en la banda superior y verás una colección de cuadros donde predomina el color que has elegido. Y si tocas uno se amplía, muestra el nombre del pintor, año en que fue pintado y la colección o el museo al que pertenece.
¿Adivinas quién pintó el que hemos seleccionado para ilustrar esta entrada?
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| Fuente: La Verdad |
En vez de hablar de los siete puentes de Königsberg (actual Kaliningrado), hoy vamos a tratar sobre los 7 puentes que hay en la ciudad de Murcia.
Desde El Malecón a La Fica, estas siete estructuras que unen las dos partes de Murcia separadas por el río Segura, son un ejemplo de la evolución tecnológica en el diseño y construcción de estas estructuras.
Para saber más datos sobre los puentes, pincha en este enlace al artículo de Rebeca Martínez para el periódico La Verdad.
¿Cuál te gusta más?
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| Fuente: CSIC |
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC, genera un montón de publicaciones. De ellas hacemos referencia aquí a los 581 libros electrónicos (ebooks) que se pueden descargar de forma gratuita haciendo clic en este enlace.
¡Feliz lectura!
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| Fuente: GITE |
Hace unos días asistí a un minicurso sobre Inteligencia Artificial, en
el Espacio Caixa de Murcia, impartido por Patricia López, M. Mar Sánchez
y M. Paz Prendes, del grupo GITE (Grupo Investigación en Tecnología Educativa), de la Universidad de Murcia.
Ha sido un curso muy interesante, ya que ha servido para ponerme al día de esta importante área de conocimiento. Como dijo alguien: “no se puede ignorar una realidad que ya existe”, así que ¡decidí ponerme las pilas!
El curso ha estado dividido en 4 bloques:
Aquí presento un breve resumen de cada apartado. Eso sí, a día de hoy… ¡porque mañana habrá nuevos programas y otros se habrán quedado obsoletos!
1. ¿Qué es la IA/AI?
Según podemos leer en la wikipedia, la inteligencia artificial (IA) es
una disciplina y un conjunto de capacidades cognoscitivas e intelectuales expresadas por sistemas informáticos o combinaciones de algoritmos cuyo propósito es la creación de máquinas que imiten la inteligencia humana para realizar tareas, y que pueden mejorar conforme recopilen información.
En el artículo de la wiki también podemos leer sobre su historia, que comenzó a mediados del siglo XX (prueba de Turing, programa ELIZA), pero que no es hasta 2020 cuando hay una explosión en su desarrollo.
De todos los tipos de IA nos centramos en la inteligencia artificial generativa, con los prompts y el modelo del lenguaje generativo o GPT.
También nos hablaron sobre los aspectos éticos de la IA , visualizando los 10 principios de la UNESCO. Aspectos tratados fueron las “granjas tecnológicas”, los sesgos, la privacidad, el impacto social y cultural, la equidad, etc, etc.
2. IA de Dibujos
Nuestro primer contacto con la realidad virtual fue con programas de dibujo, concretamente en el entrenamiento, con dos programas: Quick, Draw! y CODE.
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3. IA de Texto
La ponente nos hizo ver la diferencia entre el lenguaje de los ordenadores (binario) y el lenguaje humano, y cómo los programadores de ordenadores fueron generando programas para acercarlos a los dos, de tal manera que las órdenes se pueden dar en lenguaje humano, sin saber nada del lenguaje binario… algo que no ocurría al comienzo de la era computacional.
Como ejemplos de programas de IA de Texto usamos Chat-GPT. Otros programas que nos recomendó son Gemini y beta.character.ai
4. IA de Imágenes y Vídeos
En este caso nos centramos en una aplicación española, LuzIA, que permite generar imágenes a partir de las instrucciones que le demos. Para muestra, dos botones, con diferente precisión en el prompt:
Y si no nos gusta el resultado… nos genera uno nuevo, todas las veces que queramos, como podemos ver en esta imagen, que incluye cuatro imágenes con el mismo prompt.
Eso sí, algunas veces el resultado es bastante inusual:
Pero LuzIA no se centra sólo en la imagen, también tiene posibilidades de traducción, paso de mensajes de audio a texto, etc, etc.
Otras posibilidades de generación de imágenes, que no llegamos a explorar por falta de tiempo, son: Prompthero, Bing, Freepik Pikaso o Ideogram.
En cuanto a la generación de presentaciones podemos usar Gamma.
Y si lo que queremos es vídeos, Fliki es una buena opción.
Acabamos el curso haciendo un repaso de los aspectos positivos de la IA para uso educativo, artístico o creativo, marketing digital o experimentación… sin olvidarnos de los aspectos negativos como la difamación, los bulos o su uso para presentar “desnudos” de personas, como la noticia que tuvimos hace poco tiempo sobre unas menores.
¡Muchas gracias a los organizadores y las ponentes!
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| Fuente: CSIC |
Un año más, el CSIC pone a nuestra disposición su calendario científico. Desde este enlace podemos acceder al calendario y a las guías de uso, disponibles en 11 idiomas.
¿Qué pasó tal día como hoy?
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| Fuente: Theodore Gray |
Theodore Gray es un escritor y fotógrafo estadounidense que hace unos libros extraordinarios, tanto desde el punto de vista científico como artístico. Sus temas son diversos: tabla periódica, reacciones químicas, máquinas, herramientas, etc.
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| Fuente: Theodore Gray |
Su gran tema es la tabla periódica de los elementos, a la que le ha dedicado una web muy interesante.
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| Fuente: periodictable.com |
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| Fuente: ONU-FAO |
La ONU ha declarado el año 2024 como el Año Internacional de los Camélidos, para reconocer la contribución de esta especie en la supervivencia de poblaciones de más de 90 países, que habitan en regiones del planeta con condiciones hostiles.
Los
camélidos, que comprenden desde las alpacas hasta los camellos
bactrianos, dromedarios, guanacos, llamas y vicuñas, contribuyen a la
seguridad alimentaria, a la nutrición y al crecimiento económico, además
de poseer una gran relevancia cultural para muchas comunidades de todo
el mundo.
Pinchando aquí, podemos encontrar más información sobre este evento internacional.
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| Fuente: semana |
Ya estamos en un nuevo año, 2024. Este año presenta la particularidad de ser bisiesto, es decir, que febrero tiene 29 días. ¿Sabes por qué ocurre esto? Mira aquí y encontrarás la explicación.
En esta web tenemos un calendario de 2024 listo para descargar. Hay varias versiones… y también los calendarios de otros años.
Y en esta otra tenemos información sobre qué calendarios de años anteriores coinciden con el del año en curso… aunque en este caso la información está en inglés.
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| Fuente: creative.center |
Aquí podemos encontrar calendarios anuales y mensuales de 2024, con descarga gratuita.
Hay varios formatos y tamaños para elegir. ¿Con cuál te quedas?
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| Fuente: DCC-Instagram |
Hoy, 23 de noviembre, se celebra el Día de Fibonacci. ¿Quién era este señor? Leonardo de Pisa, también conocido como Leonardo Pisano o simplemente Fibonacci fue un matemático italiano, considerado el matemático occidental de mayor talento de la Edad Media.
Además de difundir la utilidad de los números indo-arábigos frente a los romanos, fue el primer europeo en describir una sucesión numérica que ahora conocemos como la sucesión de Fibonacci (0,1,1,2,3,5,8,13,21, etc) … y que podemos ver materializada en muchos seres vivos, como vemos en la siguiente ilustración, realizada a partir de una imagen de espacioteca.com:
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| Fuente: DCC-Instagram |
¿Por qué celebramos hoy el día de Fibonacci? Pues porque en el sistema anglosajón de escribir las fechas hoy es 11.23, es decir, las primeras cifras de la secuencia de Fibonacci (quitando el cero, of course).
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| Fuente: youtube |
Mi amiga, y antigua compañera de trabajo, Elena me ha pasado un montón de enlaces sobre Mujer y Ciencia, que os pongo a continuación:
Vídeo: Científicas del CSIC
https://drive.google.com/file/d/1tRlpmTXGoEOhGiyl_3wUGHhuu7kPlRja/view?usp=drivesdk
Vídeo: 5 científicas 5 preguntas
https://youtu.be/kA-Hrdxbheg
Cuentos: Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia
https://www.mncn.csic.es/es/visita-el-mncn/educacion/cuentame-como-dedicarme-la-ciencia
Video: No más Matildas
https://youtu.be/Fx0ztzf-2V0
Cuentos EI - 1er ciclo: Pequeña científica
https://youtu.be/RkLHWs3NWrI
https://youtu.be/-uFxI2WZKOk
Marie Curie: https://youtu.be/9LGa8bgFjM0
Qué es la ciencia https://youtu.be/E7xlD8yhr3c
Audicuentos de Mujeres científicas
https://muraldegenero.com/13-audicuentos-de-mujeres-cientificas/?fbclid=IwAR0SpF9TP5d3PxH1Yqmc9qVCtsOb2idf9uMaTnLkLlWXgmqQBSKgX-x0LkY
http://www.mncn.csic.es/es/visita-el-mncn/educacion/cuentame-como-dedicarme-la-ciencia
Video: Científicas en corto
https://www.youtube.com/watch?v=w1HSkl8kjG8&feature=youtu.be
Video: Niñas que rompieron un techo de cristal mirando al cielo
https://mujeresconciencia.com/mujeres-con-ciencia/
Mujeres con
ciencia
https://mujeresconciencia.com/mujeres-con-ciencia/
Experimentos
contados por niñas y mujeres
https://youtu.be/NB62fceC9J4
https://youtu.be/uxOX0NmxJ8Q
Soy mujer y
hago ciencia. Investigadoras Universidad de Sevilla.
https://youtu.be/A-PMSnkHJkc
Dibujos
mujeres científicas
https://coeducame.blogspot.com/2019/02/mujeres-stem-para-colorear.html?m=1https://coeducame.blogspot.com/2019/02/mujeres-stem-para-colorear.html?m=1
Descubriendo mujeres científicas
http://fseneca.es/descubriendo-cientificas/en/
Especial El
País: Mujeres en la ciencia, año 2018
https://elpais.com/especiales/2018/mujeres-de-la-ciencia/
Astroándalus:
El papel de la mujer en la ciencia.
https://www.astroandalus.com/blog/el-papel-de-la-mujer-en-la-historia-de-la-ciencia/
Científicas:
El Cómic
https://mujeresconciencia.com/2020/01/24/cientificas-el-comic/?fbclid=IwAR02HX42lrpfpkgeYHNAvZjb-RpvhGsHfjGbZiVO4_vsSmVCz_Grz8z0WYQ
Ficha:
inventos de mujeres
https://coeducame.blogspot.com/p/febrero.html?m=1&fbclid=IwAR0ocv15q2UY8IgDX_5mgdCiHoiDzJE56b8DyiOcpvduBI-tvsY53yhqSww
Posters
mujeres científicas
https://coeducame.blogspot.com/2020/02/cientificas-de-nuestro-pasillo-de-la.html?m=1
Blog: 11 febrero Mujer y Ciencia
https://11defebrero.org/mujer-y-ciencia/
Web con juegos y otras actividades
https://www.biblogtecarios.es/martagarcia/entre-la-mujer-la-nina-y-la-ciencia-anda-el-juego-actividades-en-bibliotecas-el-11-f/
¡Muchas gracias, compi, por tu inestimable ayuda!
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| Fuente: Wikipedia |
Ahora que está tan de moda Oppenheimer, no viene mal recordar otras figuras relacionadas con el proyecto Manhattan, como Glenn Theodore Seaborg. Este químico atómico-nuclear estadounidense estuvo al mando de la investigación sobre física y química nuclear en el Laboratorio Metalúrgico de la Universidad de Chicago, entre 1942 y 1946. El objetivo del laboratorio era producir suficiente plutonio-239 para fabricar una bomba atómica; objetivo logrado, ya que la bomba Fat Man explotó en Nagasaki, el 9 de agosto de 1945.
Su lugar habitual de trabajo se encontraba en la Universidad de California, en Berkeley, al que volvió tras su participación en el Proyecto Manhattan. Allí desarrolló el concepto de elemento actínido y fue codescubridor de diez de ellos: plutonio, americio, curio, berkelio, californio, einstenio, fermio, mendelevio, nobelio y seaborgio .
En 1951 recibio el Premio Nobel de Química, junto con Edwin McMillan, "por sus descubrimientos en la química de los elementos trasuránicos".
