Libros y web de Theodore Gray

 

Fuente: Theodore Gray

Theodore Gray es un escritor y fotógrafo estadounidense que hace unos libros extraordinarios, tanto desde el punto de vista científico como artístico. Sus temas  son diversos: tabla periódica, reacciones químicas, máquinas, herramientas, etc.

Fuente: Theodore Gray

 

Su gran tema es la tabla periódica de los elementos, a la que le ha dedicado una web muy interesante.

Fuente: periodictable.com

Visita al Museo 7 Chimeneas, de Ceutí

Fuente: Diverciencias-Ceutí

El pasado jueves, 20 de febrero, hicimos una visita al Museo 7 Chimeneas, de Ceutí. 

El museo se llama así en referencia a las siete chimeneas industriales que sobreviven en el municipio, recuerdo de tiempos más prósperos donde las fábricas de conservas eran el motor económico del pueblo.

Carmen Jara fue nuestra guía en este costumbrista museo, donde pudimos aprender mucho sobre ecología, historia, tradiciones, reciclado, geometría, alimentación, escuela, cine, etc, etc. 

El museo se compone de una casa solariega de una familia,  con el mobiliario y ajuar de su época, así como las antiguas dependencias de la fábrica de conservas que poseía dicha familia.

 

Queremos gracias al Ayuntamiento de Ceutí por hacer posible que podamos conocer un poco más sobre la industria conservera, tan importante tiempo atrás en esta localidad.

Hemos subido unas fotos a nuestro Instagram., donde se pueden apreciar algunos de los objetos allí depositados.

En el Blog de Juan Pio Abenza y en esta entrada de Bloggracia, podemos aprender más cosas sobre este interesante museo.

¡Hasta el curso que viene! 

 

Aceite, agua y fuego

Fuente: youtube

Aceite y fuego forman una mala combinación. Pero aceite, agua y fuego forman una combinación peor.

En este video nos enseñan a apagar correctamente un incendio provocado por aceite hirviendo, al tiempo que nos demuestran cual puede ser una forma incorrecta de hacerlo.

Las reacciones químicas

Fuente: La manzana de Newton

En esta página web encontrarás información y actividades sobre las reacciones químicas.

TAREA:

Copia en tu cuaderno la información que consideres relevante.

PARTE 1
- Leer la información de Cambios físicos y químicos y hacer actividades.
- Leer la información de La reacción química y hacer las actividades propuestas.
- Dentro del bloque Reacciones en tu entorno, leer los apartados
                 - combustibles
                 - obtención del plástico
                 - oxidación de metales
                 - la pila química
    y hacer la actividad 2.

PARTE 2
- Leer la información de Estructura de la materia y hacer las actividades propuestas.
- Leer el apartado Un poco de historia y hacer las actividades.

Ciclos del agua y del carbono

Fuente: youtube

El agua es la molécula más abundante, tanto en la naturaleza como en los seres vivos.

En este vídeo puedes ver el ciclo del agua en la naturaleza.  Y en este otro lo referente al ciclo del carbono, un elemento fundamental en el caso de los seres vivos.

Fuente: youtube

TAREA:
- Escribe el ciclo del agua en tu cuaderno.
- Copia las preguntas del ciclo del carbono y respóndelas en tu cuaderno

¿Reacciones químicas reversibles?

Fuente: Diverciencias-Ceutí

Ginesa Blanco, catedrática de Química Inorgánica en la Universidad de Cádiz, nos responde en este artículo de El País a la pregunta que más de un estudiante de Química se ha hecho alguna vez:

¿Es cierto que ninguna reacción química es irreversible?

En el citado artículo tenemos la respuesta, que es un poco más compleja de lo que piensas.

¡A leer!

Semana por el Clima

Fuente: IES Ceutí

 Del 20 al 27 de septiembre se celebra en muchos centros escolares de todo el mundo la Semana por el Clima. En nuestro centro se ha diseñado el calendario de actividades principales que aparece en la imagen superior.

Además se realizan otras actividades adicionales, como la confección de pegatinas o la visualización del video de Greta Thunberg que podemos ver en este enlace.

Fuente: youtube

Todos los días en el segundo recreo sonará la Canción por el Clima.

La fiesta de los elementos químicos

Fuente: youtube

En este vídeo podemos ver la reactividad de algunos elementos y sustancias compuestas. Para hacerlo más "visible", lo han ejemplificado con personas en una fiesta.

Atracción fatal: hemoglobina y monóxido de carbono

Fuente: La ciencia es fácil

Si el monóxido de carbono tiene que competir contra el oxígeno por ver quien se une más fácilmente con la hemoglobina de nuestro cuerpo, está claro quien ganará la batalla: el CO.

El monóxido de carbono (CO) tiene unas 200 veces más afinidad por la hemoglobina que el oxígeno, ya que todo es una cuestión de enlaces químicos, y aquí el CO está más preparado que el O2 para ganar la batalla.

¿Qué significa todo esto para nosotros? Que podemos morir en cinco minutos (o menos) en un ambiente donde se esté generando CO, porque haya una combustión deficiente, por ejemplo.

Si quieres saber más sobre este fenómeno y sus consecuencias, lee esta entrada del Blog La ciencia es fácil.

Contribución de la Química al Desarrollo Sostenible

Fuente: Dpto de Física y Química

El profesorado del Departamento de Física y Química (M. Ángeles Delgado, Jaime Escribano y Pilar Tárraga) forma parte del equipo docente del proyecto de centro que se lleva a cabo en nuestro IES a lo largo de este curso 2017/18.

Una parte del trabajo se ha llevado a cabo con el alumnado de 3º ESO, en concreto el referente a "Reacciones químicas y desarrollo sostenible", dentro de los bloques de contenidos pertenecientes a la segunda evaluación de este curso escolar.

La metodología usada ha sido la siguiente:

• Los contenidos se han trabajado a lo largo del segundo trimestre, impartiendo contenidos teóricos y realizando ejercicios y actividades sobre reacciones químicas (escritura, ajuste, información, problemas de estequiometria).
• Se han realizado actividades encaminadas a comprender las implicaciones que distintas actividades humanas tienen en el medio ambiente y a conocer y proponer soluciones a los problemas medioambientales que afectan a nuestro planeta.

Fuente: Dpto de Física y Química

• Otras actividades han ido encaminadas a conocer y comprender la relación de la Química con campos como la agricultura, la alimentación, la medicina o el desarrollo de nuevos materiales.
• El alumnado de 3º A ha realizado investigaciones sobre compuestos químicos, algunos de ellos implicados en el efecto invernadero, siguiendo un guión dado por la profesora y buscando en Internet la información necesaria. Sus resultados los han plasmado en papel, ya que en este grupo no hay siempre acceso en casa a los medios informáticos necesarios.
• El alumnado de 3º B y C ha realizado presentaciones multimedia sobre las relaciones de la Química con diversos aspectos de la vida cotidiana y con algunos de los factores que afectan al desarrollo sostenible. Las presentaciones han sido expuestas en clase, debatiendo posteriormente sobre ellas.

Fuente: Dpto de Física y Química 

• Se subieron fotos y videos a Internet, recogiendo diversos momentos de las actividades realizadas.
• Se visitó la exposición sobre Cambio Climático, organizada por el Dpto de Biología y Geología e instalada en el Salón de Actos de nuestro IES.

Fuente: Diverciencias-Ceutí

Con esta metodología se han desarrollado las siguientes competencias:

• Competencias en Ciencia, Tecnología y Matemáticas
• Competencia Digital
• Competencia Lingüística
• Aprender a Aprender
• Competencias Sociales y Cívicas
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor