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domingo, 19 de abril de 2020

Aula Virtual, 2º FPB-EE, Trimestre 3, Módulo de Ciencias Aplicadas II

Fuente: Diverciencias Ceutí

Aquí irá apareciendo la información que sea necesaria para el desarrollo de las actividades lectivas  a lo largo del tercer trimestre del curso 2019/20, de acuerdo con las órdenes emanadas del Ministerio de Educación de España y de la Consejería de Educación de Murcia.


LAS ACTIVIDADES ESPECIFICADAS AQUÍ FORMAN PARTE DE LA RECUPERACIÓN DEL MÓDULO, DE CARA A LA SESIÓN DE EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA, QUE ESTÁ PREVISTA PARA EL 17 DE JUNIO DE 2020.


Primera semana: lunes 20 a viernes 24 de abril

En esta primera semana retomamos el contacto y comenzamos el repaso, con el primer bloque de contenidos (La actividad científica).
  • El viernes 24 os mandaré un enlace para hacer un control escrito sobre lo tratado en esta semana.

Segunda y tercera semana: lunes 27 abril a  viernes 8 de mayo

De acuerdo con las instrucciones recibidas, a partir de ahora las actividades se deben planificar de forma quincenal.  En esta quincena acabaremos el repaso del bloque 1 (La actividad científica).

1.3. Pictogramas de peligrosidad.
1.4. Material de laboratorio.
1.5. Ciencia y Tecnología. 
  • Leer LI-12 y hacer LI-13/32, 34 y 35 en el cuaderno.
1.6. Repaso del bloque completo. 
  • Leer LI-6 y hacer LI-7/4, 6 y 8 y LI-16 en el cuaderno.
  • El viernes 8 de mayo os mandaré un enlace para hacer un control escrito sobre lo tratado en esta quincena.

Cuarta y quinta semana: lunes 11 a  viernes  22 de mayo

En esta quincena repasaremos los bloques 2 y 3.

Bloque 2: Las reacciones químicas.
  • Leer el tema 8 del libro de Ciencias.
  • Hacer los ejercicios siguientes en el cuaderno, poniendo la fecha en el margen y mandando una foto al correo de la profesora (fecha tope: jueves 14 de mayo): LI-83/ 3, 5 y 6; LI-85/16, 21, 22 y 27; LI-91/46, 50 y 52.
  • El viernes 15 de mayo os mandaré un enlace para hacer un control escrito sobre el bloque.
Bloque 3: La contaminación y el desarrollo sostenible.
  • Leer el tema 3 del libro de Ciencias.
  • Hacer los ejercicios siguientes en el cuaderno, poniendo la fecha en el margen y mandando una foto al correo de la profesora (fecha tope: jueves 21 de mayo): LI-31/10 y LI-33/22.
  • Realización de un trabajo sobre el agujero de la capa de ozono, donde se indique definición, causas, efectos y maneras de disminuirlo. Al final del trabajo se indicarán las fuentes consultadas. Se hará en el cuaderno y se mandará una foto al correo de la profesora antes del viernes 22 de mayo.


Sexta y séptima semana: lunes 25 de mayo a viernes 5 de junio

En esta quincena repasaremos los bloques 4 y 5.

Bloque 4: Álgebra.
  • Leer las unidades 1 y 2 del libro de Matemáticas.
  • Hacer los ejercicios siguientes en el cuaderno, poniendo la fecha en el margen y mandando una foto al correo de la profesora (fecha tope: jueves 28 de mayo): LI-6/2; LI-15/1 y LI-28/12, 15 y 22.
  • Hacer frases correctas desde el punto de vista matemático con las palabras: álgebra,  coeficiente, ecuación, grado, identidad, igualdad, incógnita, monomio, parte literal, polinomio y solución. Realizarlo en el cuaderno, poniendo la fecha en el margen y mandando una foto al correo de la profesora (fecha tope: viernes 29 de mayo).

Bloque 5: Geometría.
  • Leer las unidades 5, 6  y 7 del libro de Matemáticas.
  • Hacer en el cuaderno la ficha de Leonardo da Vinci, siguiendo el modelo que hay en https://divercienciasceuti.blogspot.com/2019/10/fichas-policiales-de-cientifics-notables.html. Mandar una foto al correo de la profesora (fecha tope: jueves 4 de junio):
  • Hacer el portalápices de la página 92 del libro y mandar una foto al correo de la profesora (fecha tope: viernes 5 de junio).


Octava y novena semana: miércoles 10  a viernes 19 de junio

En esta última ocasión repasaremos el bloque 6.

Bloques  6: Funciones

MUY IMPORTANTE:
Acabad las tareas pendientes de  semanas anteriores y mandad a la profesora . Fecha tope: 15 de junio de 2020, 14:00 horas.



Y ADEMÁS...


¡¡Esperemos que la situación mejore y podamos vernos pronto!!



Foto: Diverciencias-Ceutí



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NOTA: Para ponerte en contacto conmigo, si no recuerdas mi correo,  rellena el formulario que encontrarás en la parte inferior derecha del blog, que tiene este aspecto:


... poniendo además, en el apartado "nombre", tu grupo y curso.

Si en el móvil no te sale es porque estás en el "modo móvil".  Pulsa en "ver versión web" y verás que entonces SÍ te sale el formulario.

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domingo, 15 de marzo de 2020

Aula Virtual 2º FPB-EE, Módulo de Ciencias Aplicadas II

Fuente: Diverciencias Ceutí

Entrada actualizada periódicamente, hasta el 3.4.2020

Aquí irá apareciendo la información que sea necesaria para el desarrollo de las actividades lectivas en el tiempo que dure la suspensión de clases, dentro del segundo trimestre.

RECORDATORIO: He estado creando un aula virtual en Educarm, a la que podéis acceder a través de MIRADOR, con vuestro NRE.... pero como hay algunos problemas para poder acceder/trabajar bien con ella (como me han escrito algunos alumnos que lo han intentado) .... pondré todo el material sólo aquí.



Primera semana: lunes 16, martes 17 y miércoles 18 de marzo

En esta primera semana vamos a ver aspectos científicos relacionados con los virus, para poder entender un poco más lo que está pasando actualmente en España.
  • Vais a hacer una ficha de Ignaz Philipp Semmelweis, usando el modelo que hay en esta entrada anterior de DCC.
  • Vais a ver este video de youtube y vais a escribir una descripción del modo en que los virus respiratorios infectan a las personas.
  • A fecha 15 de marzo, 11:55 horas, en la Región de Murcia había 71 infectados de coronavirus, de los que 11 estaban hospitalizados, 2 de ellos en la UCI. Todavía no se ha registrado ningún fallecimiento regional por esta causa. Calcula el porcentaje de cada una de las cifras anteriores sobre el total de habitantes de la región, teniendo en cuenta que estos son 1493898. Representa los datos en una gráfica.
  • Si aún os queda tiempo y tenéis ganas de hacer experimentos caseros, en esta página podéis encontrar siete que se hacen con alimentos. 
OBSERVACIÓN: todas las actividades de esta semana se realizarán en el cuaderno.



Segunda semana: lunes 23 a viernes 27 de marzo

En esta segunda semana vamos a ver aspectos colaterales de las pandemias.
  • Lo primero que tienes que hacer es usar el formulario de contacto para mandarme un mensaje que indique que has leído esta información. En el apartado nombre debes poner primero el curso y luego tu nombre. Hazlo antes del martes 24, sin falta.
  • Ahora toca quedarse en casa, como le ocurrió a un célebre científico entre 1665 y 1666, cuando la peste bubónica hizo de las suyas en Londres. El apellido del científico da nombre a la unidad de fuerza en el S.I. Debes averiguar de qué científico estamos hablando y hacer una ficha de en tu cuaderno, usando el modelo que hay en esta entrada anterior de DCC.
  • Lee la página 107 de tu libro de Matemáticas, sobre las tablas de frecuencias. Mira también el ejemplo resuelto. A continuación haz en tu cuaderno las actividades 2 y 3 de esa misma página. Cuando lo tengas hecho, le haces una foto y me la mandas a mi correo. Fecha tope para entregarlo: miércoles 25 de marzo. Si no tienes el libro en casa, aquí encontrarás una copia de las páginas 106 y 107 del libro.
  • La canción emblema de este confinamiento es Resistiré, de El Duo Dinámico. En ella se nombra un elemento químico, que es, además un bioelemento. Tienes que hacer una ficha en tu cuaderno, siguiendo el modelo que encontrarás aquí.
  • El Museo de la Ciencia de Valladolid ha convocado un Concurso de Relato breve sobre el Cambio Climático. En esta entrada de DCC Instagram puedes ver las bases. Escribe un relato en tu cuaderno. Cuando lo tengas acabado, me lo mandas a través del formulario. Fecha tope para recibirlo: viernes 27 de marzo.
  • En TVE2, de 12:00-14:00, el próximo lunes 23 y el viernes, 27 de marzo, habrá una emisión dedicada a las matemáticas y las ciencias naturales, repectivamente . Haz en tu cuaderno un resumen de lo que se diga en cada una de ellas.
  • Opcional: Si te queda tiempo y ganas, en esta entrada del Blog DCC tienes un montón de cosas para aprender y/o no aburrirte.

Tercera semana: lunes 30 marzo a viernes 3 de abril
En esta tecera semana, la última antes de las vacaciones de Semana Santa, vamos a ver cómo trabaja la ciencia para dar respuestas a la pandemia global.
  • En este artículo de El País, Javier García nos explica qué puede hacer la Química para conseguir vencer al coronavirus Covid-19. Debes resumirlo (indicando las tres posibilidades de lucha contra este virus y un pequeño resumen de cada una de ellas).  Cuando lo tengas acabado, me lo mandas a través del formulario, no de mi correo electrónico. Fecha tope para recibirlo: lunes 30 de marzo, 22 horas. La razón de pedir el trabajo para el lunes es porque el martes debo poner vuestras notas de la segunda evaluación, por lo que necesito tiempo para revisar los trabajos, ingresar todas las notas en la hoja de cálculo, sacar la nota final y pasarla a Plumier XXI. 
Las siguientes actividades son para hacerlas con más calma, ya que las revisaremos cuando volvamos a tener clases presenciales. Hacedlas en vuestro cuaderno, conforme podáis... ahora tenemos tiempo.
AVISO IMPORTANTE: 
Todos los alumnos que no hayan entregado los trabajos correspondientes al segundo trimestre  (Tangram y cajita contenedora y Ficha de Pitágoras), que se pongan en contacto conmigo a través del formulario (ver abajo) para que me los puedan mandar a la mayor brevedad posible.
Fecha tope: jueves 26 de marzo.

Aquí os dejo este enlace, para acceder directamente a las publicaciones de DCC en Instagram sobre el coronavirus o noticias relacionadas con él.

... y con mucho cariño, os dejo esto también.



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NOTA: Para ponerte en contacto conmigo, rellena el formulario que encontrarás en la parte inferior derecha del blog, que tiene este aspecto:





Si en el móvil no te sale es porque estás en el "modo móvil".  Pulsa en "versión web" y verás que entonces SÍ te sale el formulario.
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viernes, 6 de marzo de 2020

Funciones y gráficas

Fuente: educa.jccm

En esta página de educa.jccm podemos encontrar tanto teoría como ejercicios prácticos sobre las funciones matemáticas y sus representaciones gráficas.

En esta otra, de educarex.es, también podemos encontrar teoría y práctica sobre funciones elementales.


TAREA:
- En la web de educa.jccm mira desde la página 10 a la 14 si necesitas repasar la teoría. En caso contrario, pasa directamente a las páginas 15, 26 y siguientes, donde encontrarás ejercicios. Copia dos de ellos en tu cuaderno, para poder volver a hacerlos sin estar conectado al ordenador, como repaso.

- De la web educarex.es, sólo vamos a ver los primeros tres apartados (Introducción, Función lineal y función lineal a trozos). Mira la teoría, si precisas repasar, o pasa las páginas hasta encontrar los ejercicios. Copia en tu cuaderno uno de ellos, el que prefieras.

jueves, 5 de marzo de 2020

Evolución de la población del lugar donde vives

Fuente: INE

El Instituto Nacional de Estadística (INE) tiene una página web con multitud de datos referidos a España.

Localiza en la página principal del INE la aplicación ¿Cuántos habitantes tiene? y pon el nombre de la localidad donde vives.

TAREA:
- haz una tabla donde figuren los datos de los 5 últimos años de tu localidad, tanto globales como desglosados en hombres y mujeres. Para acceder a ellos debes pulsar en la tecla "i" que hay en el recuadro, parte inferior izquierda.
- haz una gráfica con los datos de la tabla anterior.

Nota: si te sobra tiempo, pincha en la sección Explica y selecciona algún dato estadístico que te haya llamado la atención.

miércoles, 4 de marzo de 2020

¿Cuántas personas cumplen años el mismo día que tú?

Fuente: INE

El INE (Instituto Nacional de Estadística) tiene una página web con muchos datos sobre España, a veces en forma de tablas, a veces en forma de infografías.

La que hay presentamos es una infografía que permite saber cuántas personas cumplen años el mismo día, e incluso el mismo número de años.

TAREA:
- Busca el número de personas que cumplen los mismos años que tú y anótalo en tu cuaderno.
- Busca cuántas personas nacieron en los diez años anteriores y en los cinco posteriores. Anótalos en tu cuaderno, en forma de tabla.
- Elabora una gráfica con los datos de la tabla.
- Saca algunas conclusiones sobre tu investigación.

sábado, 15 de febrero de 2020

Diario de clase de 2º FPB-EE


Como otros años anteriores, este año tambien he puesto en marcha el Diario de clase para todos los grupos a los que les doy clase. En unos está funcionando mejor, en otros peor, como es el caso de 2º FPB-EE.

Para que el alumnado que falta a clase pueda tener una idea de lo que se ha dado en clase, sin parar la misma cuando viene, pongo aquí un resumen de lo visto en cada bloque (impartido/impartiendo/por impartir) a lo largo de la segunda evaluación del curso 2019/20, en el citado grupo de segundo curso de FPB-EE.



BLOQUE 4: ÁLGEBRA
  • En el libro de Matemáticas son las unidades 1 y 2. También apuntes dictados por la profesora.
  • Contenidos realmente impartidos
    • -     Monomios y polinomios: definiciones básicas y operaciones elementales.
      -    Ecuación de primer grado.
      -   Ecuación de segundo grado
      -   Sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas.
      -     Resolución de problemas cotidianos mediante ecuaciones (de primer y segundo grado) y sistemas de dos ecuaciones y dos incógnitas.
       
  • Ejercicios (además de los dictados en clase):
    •  LI-6/1 y 2; LI-27/19 a 22; LI-28/13,20, 24; LI-29/2 a 5
  • Ordenador: En el Blog de Diverciencias Ceutí:
    • DCC 10 enero 2020, unidades 5 y 6
    • DCC 23 noviembre 2017
    • DCC  9 noviembre 2017, sólo apartado 5.2 
    • Refuerzo:  DCC, resto entradas de Temas--> MAT:Álgebra

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BLOQUE 5: GEOMETRÍA
  • En el libro de Matemáticas son las unidades 5 a 7. También apuntes dictados por la profesora.
  • Contenidos realmente impartidos
    •    Geometría en el plano y en el espacio: definiciones básicas y ejemplos reales.
      -       Polígonos: elementos y clasificación. Área y perímetro de un polígono.
      -    Triángulos. Clasificación por lados y por ángulos. Baricentro.
      -    Teorema de Pitágoras. Razones trigonométricas.
      -       Circunferencia y sus elementos. Cálculo de la longitud. El número pi.
      -    Semejanza de figuras geométicas. Escalas
      -       Resolución de problemas geométricos en el mundo físico.

  • Ejercicios (además de los dictados en clase):
    •  LI-62/7 y 8; LI-63/10 a 12; LI-65/2, 3, 8; LI-69/1 y 2; LI-75/17; LI-76/20 a 23.
  • Laboratorio/Prácticas/Trabajos:
    • Tangram y caja para contenerlo, hecho usando dos envases de tetrabrik.Ver en DCC 11 marzo 2016 las instrucciones.
    • Ficha de Pitágoras, según modelo en DCC 6 octubre 2019
  • Ordenador: En el Blog de Diverciencias Ceutí:
    • DCC 4 junio 2017
    • DCC 22 abril 2015
    • DCC 20 marzo 2019
    • DCC 24 mayo 2018
    • DCC 21 mayo 2018
    • Refuerzo: DCC, resto entradas de Temas--> MAT: Geometría


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BLOQUE 6: FUNCIONES, ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
  • En el libro de Matemáticas son las unidades 3-4 y 8-9. También apuntes dictados por la profesora.
  • Contenidos previstos
    •     Puntos en el plano. Tablas y gráficas.
    • -    Funciones: tipos (afín, lineas, constante, etc.) y propiedades.

      -       Estadística. Tipos de variable y gráficos. 

      -    Medidas de centralización y dispersión: media aritmética, recorrido y desviación típica. Interpretación, análisis y utilidad.
      -       Azar y probabilidad. Cálculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.
            Uso de las TIC para organizar datos, realizar cálculos y generar gráficos, usando ejemplos de la vida cotidiana.
       
  • Ejercicios (además de los dictados en clase):
    • LI-32/1 y 2; LI-33/3; LI-39/2; LI-45/4 a 7; LI-51/5
    • LI-106/1; LI-107/3; LI 110/8; LI-112/11

  • Laboratorio/Prácticas/Trabajos:
    • Hacer la tarea de DCC 22 mayo 2019, añadir una portada y entregar a la profesora.
 Ordenador: En el Blog de Diverciencias Ceutí:
    • DCC 6 marzo 2020
    • DCC 4 mayo 2018
    • DCC 25 enero 2016
    • DCC 17 mayo 2017
    • DCC 22 febrero 2019
    • Refuerzo: DCC, resto entradas de Temas--> MAT: Estadística, MAT: Funciones y MAT: Probabilidad

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ANOTA ESTAS FECHAS EN TU AGENDA
  • Examen del Bloque 5 (Geometría) ........ 28 de febrero, viernes.
DEBIDO AL CIERRE DEL INSTITUTO POR EL ESTADO DE ALARMA DEBIDO AL CORONAVIRUS, LAS SIGUIENTES FECHAS QUEDAN PENDIENTES DE CONFIRMACIÓN.
  • Sistema para recuperar 1ª y 2ª Evaluación....... 18 de marzo, en este mismo blog.
  • Examen del Bloque 6 (Funciones, Estadística y Probabilidad)..... 24 de marzo, martes
  • Notas 2ª Evaluación ...... 26-27 de marzo.
  • Recuperación final ordinaria (1ª y 2ª Evaluación) ....... 30 de marzo, lunes, 5ª y 6ª hora, respectivamente.
  • En la tercera evaluación se impartirán clases de repaso sobre la materia vista en la primera y la segunda evaluación, atendiendo las dudas que vayan surgiendo.
  • Recuperación extraordinaria para el alumnado que no va a hacer la FCT en el tercer trimestre: los exámenes se harán en el horario de clase (25 de mayo y 15 de junio).
  • Recuperación extraordinaria para el alumnado que va a hacer la FCT: 17 de junio, miércoles, 9:20-10:15, Aula 204.

Pues ya sabes... ¡ponte al día!