| Fuente: Diverciencias-Ceutí |
domingo, 19 de mayo de 2019
Visita al MUDIC (Orihuela) con 2º ESO
Etiquetas:
BCI: Instagram-DCC,
C: ESO 2º,
COMP: digital,
COMP: STEM,
FyQ: Electricidad y electrónica,
FyQ: Energía,
FyQ: Fuerzas,
FyQ: Óptica e ilusiones ópticas
martes, 7 de mayo de 2019
Recursos energéticos
| Fuente: ecoticias |
Las fuentes de energía son los recursos existentes en la naturaleza de los
que la humanidad puede obtener energía utilizable en sus actividades, para cubrir, básicamente, la producción de electricidad, agua caliente y calefacción.
Podemos
hacer muchas clasificaciones de las fuentes de energía, llamadas también
recursos energéticos. Una
posibilidad es clasificarlas en renovables y no renovables; según su capacidad
de regeneración.
Renovables
|
No renovables
|
Biomasa
E. eólica
E. geotérmica
E.hidráulica
E. maremotriz
E.solar
|
Carbón
Gas natural
E. nuclear
Petróleo
|
TAREA:
- realizar un trabajo, con portada, índice y desarrollo.
- portada (nombre del trabajo, foto/dibujo, nombre de alumn@, asignatura, curso, profesora)
- índice (apartados desarrollados y página en la que empiezan)
- desarrollo, siguiendo el esquema dado a continuación.
RECURSOS ENERGÉTICOS
Recurso
Definición y tipos (si los hay)
Tipo: renovable/no renovable
Reservas estimadas
Tipo: uso directo/después de transformaciones
Procesos necesarios para su uso como fuente de energía
Usos en la vida cotidiana
Ventajas de su uso
Inconvenientes de su uso
Otras observaciones
Biblio- y Webgrafía
Puedes buscar información donde quieras, como en la wiki, en la página de donde hemos sacado la imagen que ilustra esta entrada, o en estas otras, del proyecto Newton., cuyas unidades están pensadas para segundo o tercero de la ESO.
lunes, 6 de mayo de 2019
Plan de Orientación Escolar: oferta formativa tras la ESO
La oferta formativa de la CARM es muy extensa y variada:
![]() |
| Fuente: Elena Orientadora |
A continuación tienes una serie de enlaces para acceder a cada tipo de enseñanza:
1. ENSEÑANZAS RÉGIMEN ESPECIAL
General sobre idiomas, deportivas y artísticas
- 1.1. Enseñanzas de Idiomas
E.O.I Murcia
E.O.I Cartagena
E.O.I Caravaca de la Cruz
E.O.I Lorca
E.O.I Molina de Segura
E.O.I San Javier
- 1.2. Enseñanzas deportivas
- 1.3. Enseñanzas Artísticas
Conservatorio de Danza de Murcia
Escuela Superior de Arte Dramático de Murcia
Escuela de Arte de Murcia
Escuela Superior de Diseño de la Región de Murcia
2. ENSEÑANZAS RÉGIMEN GENERAL
- 2.1. Formación profesional
- 2.2. Enseñanzas universitarias (grados)
Universidad Politécnica de Cartagena
3. ENSEÑANZA NO REGLADA
Plataforma online formac@rm
![]() |
| Fuente: formac@rm |
sábado, 4 de mayo de 2019
Planetas, mitología y metales
| Fuente:psicologiaymente |
Hubo un tiempo mágico en el que Mitología
y Ciencia se repartían el mundo...
- ... los dioses habitaban en El Olimpo,
- ... los planetas en El Cielo
- ... y los elementos en La Tierra.
Y un número mágico, el
siete, servía de unión entre ellos:
- siete días de la semana,
- siete dioses,
- siete cuerpos celestes
- y siete metales.
|
Día
de la semana
|
Divinidad
Roma/Grecia
|
Cuerpo
celeste
|
Metal
Símb/Nombre
|
|
Lunes
|
Diana/Artemisa
|
Luna
|
Ag
plata
|
|
Martes
|
Marte/Ares
|
Marte
|
Fe
hierro
|
|
Miércoles
|
Mercurio/Hermes
|
Mercurio
|
Hg
mercurio
|
|
Jueves
|
Júpiter/Zeus
|
Júpiter
|
Sn estaño
|
|
Viernes
|
Venus/Afrodita
|
Venus
|
Cu
cobre
|
|
Sábado
|
Saturno/Cronos
|
Saturno
|
Pb
plomo
|
|
Domingo
|
Helios/Apolo
|
Sol
|
Au
oro
|
Andando
el tiempo
- los elementos y cuerpos celestes fueron aumentando,
- los dioses desaparecieron
- y los días de la semana permanecieron.
TAREA:
Realizar un trabajo que ocupe una sola hoja, donde figure:
Nombre:
Foto
Diámetro del planeta: …. Km
Masa del planeta: … Kg
Temperatura en la superficie: … ºC
Tiempo que tarda en dar una vuelta sobre sí mismo: … días
Este planeta tiene … satélites:
Distancia al Sol: …… Km
Tiempo que tarda en dar una vuelta al Sol: … días
NOTA: Por la parte de atrás de la hoja debes poner tu nombre y curso.
Puedes buscar información donde quieras, como en la wiki o en la página de donde hemos sacado la imagen que ilustra esta entrada.
Etiquetas:
2019: A.I. Tabla Periódica,
BCI: Ciencias y Letras se dan la mano,
ByG: Astronomía,
C: ESO 2º,
COMP: cultural,
COMP: digital,
COMP: STEM,
FyQ: Fuerzas
jueves, 2 de mayo de 2019
El cerebro de las chicas adolescentes
| Fuente: El País |
Si en una entrada anterior hacíamos referencia a un artículo sobre el cerebro de los chicos adolescentes, hoy nos hacemos eco de otro que trata sobre los procesos que ocurren en los cerebros de las chicas. Puedes acceder a él pinchando en este enlace.
Y, como siempre hay que tener en cuenta, si no te ves reflejada del todo en lo que lees, no te preocupes, eres normal... porque lo que nos indican en el artículo son comportamientos, sentimientos y emociones promedio.
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TUT: Valores y crecimiento personal
lunes, 15 de abril de 2019
Informe de la ONU sobre planificación familiar
![]() |
| Fuente: El País |
Hace unos días que la ONU ha hecho público su Informe sobre el estado de la población mundial.
En este artículo de El Pais podemos leer lo que indica la ONU sobre planificación familiar.
TAREA:
- lee el artículo y haz un resumen en tu cuaderno.
jueves, 11 de abril de 2019
La primera foto de un agujero negro
| Fuente: El País |
Ayer se hizo pública la primera imagen de un agujero negro, lograda gracias a la colaboración científica de ocho observatorios situados en otros tantos países.
Para ampliar la información, pulsa aquí, y accederás a un artículo de El País.
lunes, 1 de abril de 2019
El cerebro de los chicos adolescentes
| Fuente: El País |
En este artículo de El País se nos informa sobre los cambios que experimenta el cerebro de un varón adolescente y las repercusiones que tales cambios tienen en su vida cotidiana.
También nos informan sobre el papel fundamental que padres y madres tienen en esta etapa de su vida.
Prometen hacer un estudio en profundidad sobre el cerebro de las chicas (que en este artículo tratan de forma muy somera), en una próxima entrega.
NOTA:
Ten en cuenta que, si no te ves reflejado del todo en lo que lees, no te preocupes, eres normal... porque lo que nos indican en el artículo son comportamientos, sentimientos y emociones promedio.
Actualización (2.5.2019):
En esta entrada puedes ver el estudio sobre el cerebro de las chicas.
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